培养婴儿的协调能力
根据Ernst J. Kiphard (1970)对运动协调的定义,他认为“协调”即“整理组织”:“使 肌肉、神经和感官协调并尽可能简约地共同协作，以完成目标明确、均衡可靠的运动行为，并根据环境的不同快速做出反应.....”
需要注意的是，协调能力并不是天生的，在出生时这个能力根本没有发育完全，只能随着各种学习过程逐渐完善。就这方面而言，婴儿游泳就正好有助于及早地提高孩子的平衡能力、方向感、反应能力和配合能力
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平衡能力
一旦孩子能够可靠地保持住头部，便可开始使用游泳圈。如果游泳圈不够大，父母或教练需要考虑到孩子在第一次尝试时很可能会向前倾倒，然后脸部浸人水中。但是，只要借助相应的辅助器材进行练习，孩子们很快就能提高自己在某一方面的平衡能力。这通常在他们还不能行走，甚至还不会爬行时便已经实现了。
这对于孩子们来说正是宝贵的运动经验，对于他们稍后在陆地上学习爬行和行走非常有帮助。
方向感。
方向感是指孩子能够以环境和时间之间的关系来估计自己所处的位置。这时需要孩子们主动去感觉行为动作的空间条件。孩子们应当能够根据设定的空间(如泳池)或对象(如球)准确调整自身的行动。视知觉对此负主要责任。
在水中，您可以采用多种方式来训练孩子的方向感。经典的范例教学是:将有趣的物体(如球或者会叫的小鸭子)分别放在水中不同地方，然后让孩子去拿到它们。
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